| 索引號 | 640300004/2023-00115 | 文號 | 吳教函〔2023〕117號 | 生成日期 | 2023-07-07 |
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| 有效性 | 有效 | 發布機構 | 吳忠市教育局 | 責任部門 | 吳忠市教育局 |
吳忠市教育局關于成立吳忠市特殊教育資源中心的通知
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各縣（市、區）教育局，市直各學校，機關各科室：??
?? 根據《自治區教育廳關于加強特殊教育資源中心建設的通知》（寧教函〔2023〕150號）精神，進一步落實《吳忠市教育局等七部門關于印發<吳忠市“十四五”特殊教育發展提升行動實施方案>的通知》（吳教發〔2023〕11號）要求，整合全市特殊教育資源，充分發揮特殊教育專業指導機構功能，全面推進全市特殊教育健康發展，經研究，決定成立吳忠市特殊教育資源中心?，F將有關事項通知如下。
一、管理體制
市特殊教育資源中心是集特殊教育指導、研究、培訓、服務于一體，跨學科、多功能的特殊教育研究與服務專業機構。吳忠市特殊教育資源中心依托吳忠特殊教育學校建設成立，日常管理工作由吳忠特殊教育學校負責，市教育局教育科、教研室及教育局相關科室給予業務支持。
二、組織機構
主 任：王明兵??市教育工委副書記
副主任：李 敏??市教育局教育科負責人
金 勇??吳忠特殊教育學校校長
成 員：麥昌虎??市教研室主任
馬 雯??市教育局人事科科長
關景文??市教育局財務科科長
賀 欣??市師資培訓中心主任
馮永清??市教育局督導科副科長
馬 睿??市教育局教育科副科長
????魏迎嬌??吳忠特殊教育學校副校長
???? 吳忠市特殊教育專兼職教研員
市特殊教育資源中心辦公室設在吳忠特殊教育學校。辦公室主任由特殊教育學校校長金勇同志兼任，辦公室副主任由特殊教育學校副校長魏迎嬌同志兼任。工作人員實行專兼職相結合的辦法，專職人員主要由吳忠特殊教育學校內部調劑解決，兼職人員由資源中心根據工作需要聘用。
三、工作職責
（一）指導市域內隨班就讀工作，對縣（市、區）進行巡回指導和檢查評估。
（二）為市域內承擔隨班就讀教育教學任務的教師提供培訓。
（三）指導市域內開展融合教育的學校進行課程與教學調整，開展相關課題研究。
（四）指導市域內資源教室的建設與運行工作。
（五）為普通學校教師、管理者提供專業的咨詢服務和建議。
（六）其他特殊教育相關工作。
四、保障措施
（一）健全管理體制。加強黨對特殊教育事業的全面領導，發揮行政主導作用，強化市特殊教育資源中心建設管理、隨班就讀指導、課程教學研究、相關師資培訓和專業咨詢服務等功能。建設制度化、規范化巡回指導機制，提高融合教育質量。市特殊教育資源中心要認真履行工作職責，在教育、殘聯、民政及衛健等行政部門和普通學校之間形成上下聯動的工作機制，進一步提高吳忠市特殊教育工作的整體水平。
（二）加強隊伍建設。整合教研員、資源教師、心理健康教育教師等力量，合理配置巡回指導教師。堅持把師德師風作為特殊教育教師準入、聘任、考核和評價的首要內容。積極開展融合教育和特殊教育教師專項培訓，著力打造一支政治素質過硬、業務能力精湛和育人水平高超的特殊教育教師隊伍。
（三）完善保障機制。多渠道籌措“吳忠市特殊教育資源中心”專項資金，作為資源中心公用經費統籌使用。市特殊教育資源中心功能室籌建在吳忠特殊教育學校，充分發揮資源中心功能室的作用。吳忠市特殊教育資源中心成員今后如有變動，由其所在單位的接任人員自行替補，不再另行發文。
（四）加大宣傳引導。廣泛開展《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國殘疾人證教育條例》等普法學習和宣傳教育活動，增強依法治教的自覺和能力。每年結合“全國助殘日”開展“特殊教育宣傳月”活動，營造全社會共同支持特殊教育工作、關心幫助特殊兒童少年的良好氛圍，形成政府、學校、家庭、社會共同參與支持的有效合力。
??????????????吳忠市教育局
??2023年7月6日
??（此件公開發布）
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